Ks. Krzysztof Łuszczek, doktor nauk humanistycznych
Kontakt
krzysztof.luszczek@usz.edu.pl
Adres
Instytut Pedagogiki, ul. Ogińskiego 16/17, 71-431 Szczecin
Zatrudnienie
- Katedra Pedagogiki Ogólnej i Studiów Kulturowych
Zainteresowania badawcze
- Telewizja edukacyjna
- Historia rozwoju myśli technologicznej
- Nowe technologie w edukacji
Prowadzone przedmioty
- Społeczna historia mediów w XX/XXI w. – od pomysłów Ericssona po telewizję hybrydową
- Historia technologii
- Projektowanie pedagogiczne
- Teoria komunikacji
- Komunikacja interpersonalna
- Wprowadzenie do mediacji
- Mediacje w sprawach cywilnych i rodzinnych
- Mediacje w sprawach karnych i nieletnich
- Pedagogika ogólna
Publikacje maksymalnie 10 pozycji – resztę do wglądu w linku do biblioteki
- Łuszczek (2013). Kontrola społeczna nad dziećmi i młodzieżą w środowisku mediów elektronicznych. Studium porównawcze na przykładzie Stanów Zjednoczonych, Wielkiej Brytanii i Polski. Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego.
- Łuszczek (2015). Wolność i kontrola w Internecie drugiej fali. Cyfrowe dylematy społeczeństwa obywatelskiego w Stanach Zjednoczonych i Unii Europejskiej. Tychy: Maternus Media.
- Łuszczek, Chen Chen (2021). The impact of social media on fulfilling identity needs of a person on the example of China. Edukacja Miedzykulturowa 1 (14), ss. 258-270. DOI:10.15804/em.2021.01.16.
- Łuszczek, O. Szwabowski, E. Baron-Polańczyk, A. Cywiński, M. Glinecka, W. Lib, L. Marek, E. Perzycka, W. Walat, T. Warzocha (2022). A Story by Academic Teachers About Distance Education in the Time of Lockdown. Cultural Studies – Critical Methodologies, 22(4), ss. 396-406. DOI:10.1177/15327086221094283.
- Łuszczek, E. Baron-Polańczyk, A. Cywiński, W. Lib, L. Marek, E. Perzycka, W. Walat, T. Warzocha (2022). Most Frequently Asked Questions About Student Learning Outcomes in Poland: A Delphi Study, The New Educational Review, 1, ss. 91-101. Doi:10.15804/tner.22.67.1.07.
- Łuszczek (2022). Interpersonalno-wizerunkowe gry. W: E. Perzycka, E. Baron-Polańczyk, M. Glinecka, W. Lib (red.) Dzienniki z pandemii. Autorefleksje nauczycieli akademickich i studentów w kontekście edukacji zdalnej w Polsce. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, s. 47-56.
- Łuszczek (2022). The religiosity of young Poles and the development of the Internet against the background of American experiences. Edukacja Międzykulturowa 4 (19), ss. 215-229. DOI: 10.15804/em.2022.04.15
- Łuszczek (2023). The concept of Children’s Television by Joan Ganz Cooney in the age of digital media. Fides et Ratio 1(53), pp. 69-76. DOI: 10.34766/fetr.v53i1.1143.
- Łuszczek (2024). The picture of the autism spectrum in television programmes for children on the example of “Sesame Street”. Forum Pedagogiczne, 1(14), pp. 269 – 284. DOI: 10.21697/fp.2024.21.
- Łuszczek (2024). Sztuczna inteligencja (AI) w pracy socjalnej. Czy algorytm może zastąpić człowieka? W: B. Chojnacka, E. Sielicka (red.) Pedagog w meandrach życia społecznego. Księga Jubileuszowa Profesor Barbary Kromolickiej, Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, ss. 277-285.