• Warsztaty „Intercultural, art and photography workshops. Meeting with Refugeeism”  w Instytucie Pedagogiki

    Warsztaty „Intercultural, art and photography workshops. Meeting with Refugeeism” w Instytucie Pedagogiki

    20 czerwca obchodzimy Światowy Dzień Uchodźcy. W Instytucie Pedagogiki zorganizowane zostały dwudniowe warsztaty „Intercultural, art and photography workshops. Meeting with Refugeeism” poprowadzone przez dr Annę Linkę, dra hab. Huberta Kupca, prof. US i dr Monikę Zięciak z udziałem studentów z Polski, Turcji, Somalii i Włoch – krajów, w których napływ uchodźców stał się ważną kwestią

    więcej
  • Kolejna promocja doktorska w Instytucie Pedagogiki

    Kolejna promocja doktorska w Instytucie Pedagogiki

    W dniu 13 czerwca 2024 r. w Uniwersytecie Szczecińskim odbyła się uroczysta promocja doktorów habilitowanych i doktorów.  Dyplom doktora nauk społecznych odebrała Pani Doktor Anna Siemaszko, absolwentka studiów doktoranckich w Instytucie Pedagogiki.  Przypominamy, że Pani Doktor Anna Siemaszko przygotowała dysertację doktorską pt. Rodzina wspierająca w przestrzeni życiowej rodziny dysfunkcyjnej. Założenia a rzeczywistość.  Promotorką pracy jest Pani Profesor

    więcej
  • Zapraszamy na “RISE Festival” organizowany przez Zespół RISE University of Szczecin pod patronatem Uniwersyteckiego Zespołu Wsparcia i Rozwoju

    Zapraszamy na “RISE Festival” organizowany przez Zespół RISE University of Szczecin pod patronatem Uniwersyteckiego Zespołu Wsparcia i Rozwoju

    Zespół RISE University of Szczecin pod patronatem Uniwersyteckiego Zespołu Wsparcia i Rozwoju (WiR), po raz kolejny w tym roku akademickim, zaprasza do udziału we wspólnym celebrowaniu kultur naszych Studentów, często bardzo od siebie odmiennych. Tym razem, w czasie gdy pogoda sprawia, że wszyscy chcemy już poczuć smak wakacji, organizujemy letni “RISE Festival”, podczas którego chcemy razem z naszymi Studentami Zagranicznymi

    więcej
  • Debata: AI. Jak edukować w czasach CHATGPT?

    Debata: AI. Jak edukować w czasach CHATGPT?

    Zapraszamy do obejrzenia debaty o edukacji w czasach CHATGPT, która odbyła się 10 czerwca 2024 w studiu Uniwizji.  Debata została zorganizowana przez Instytut Ekonomii i Finansów we współpracy z Instytutem Pedagogiki oraz Instytutem Gospodarki Przestrzennej i Geografii Społeczno-Ekonomicznej. Instytut Pedagogiki reprezentował student animacji kultury, Pan Michał Parchimowicz.  https://www.youtube.com/watch?v=se7A6plI9cw Kolejne debaty już w nowym roku akademickim. 

    więcej
  • Ankietyzacja za r​ok a​kademicki 2023/2024 w semestrze letnim

    Ankietyzacja za r​ok a​kademicki 2023/2024 w semestrze letnim

    Drodzy Studenci i Doktoranci, Dyrekcja Instytutu Pedagogiki zachęca do udziału w ogólnouniwersyteckiej ankiecie oceny nauczycieli akademickich, z którymi mieliście Państwo zajęcia i ankiecie oceny kierunku, na którym Państwo studiujecie. Oceny nauczycieli akademickich i kierunku studiowania można dokonać w terminie od 15 do 28 czerwca br. na platformie e-proDziekan, w zakładce „Ankiety”. Ankiety są anonimowe, a Państwa odpowiedzi mają wpływ

    więcej
  • Konferencja “Animacje naturykultury. Przekraczając marazm”

    Konferencja “Animacje naturykultury. Przekraczając marazm”

    W najbliższy czwartek 13 czerwca w Domu Skandynawskim odbędzie się trzecia edycja konferencji “Animacje naturykultury. Przekraczając marazm”, której organizatorami są Studentki i Student trzeciego roku Animacji kultury, st. drugiego stopnia oraz Katedra Pedagogiki Ogólnej, Dydaktyki i Studiów Kulturowych.   Z załączniku przesyłamy program wydarzenia.    W imieniu organizatorek i organizatorów serdecznie zapraszamy!    

    więcej
  • “UK jest OK”. Po-stażowe opowieści pracowników Instytutu Pedagogiki

    “UK jest OK”. Po-stażowe opowieści pracowników Instytutu Pedagogiki

    Wielu pracowników Instytutu Pedagogiki nabywało międzynarodowych doświadczeń realizując projekty badawcze w zagranicznych ośrodkach lub wyjeżdżając na staże, możliwe dzięki programowi Erasmus. We czwartek, 6 czerwca b.r., o swoich niedawnych wojażach opowiadali wspólnocie Instytutu dr Barbara Chojnacka, dr Małgorzata Wałejko, dr Rafał Iwański oraz dr Aneta Makowska. Pobyt każdego z badaczy został zrealizowany w ramach innego

    więcej
  • Święto Szczecińskiej Pedagogiki Specjalnej

    Święto Szczecińskiej Pedagogiki Specjalnej

    W dniach 22-24 maja 2024 roku odbyła się, zorganizowana przez Katedrę Pedagogiki Specjalnej z Instytutu Pedagogiki, 11 edycja Ogólnopolskiej Interdyscyplinarnej Konferencji z cyklu Pedagogika specjalna – koncepcje i rzeczywistość połączona z jubileuszem 50-lecia szczecińskiej pedagogiki specjalnej. Tegoroczne spotkanie W przestrzeni niepełnosprawności-oblicza przemian, poświęcono przede wszystkim prowadzonym na gruncie pedagogiki specjalnej analizom naukowym, które dotyczyły globalnych przemian w życiu społecznym w

    więcej
  • Uniwersytet Szczeciński zaprasza studentów i studentki do składania ofert w konkursie

    Uniwersytet Szczeciński zaprasza studentów i studentki do składania ofert w konkursie

    Uniwersytet Szczeciński prowadzi otwarty nabór na projekty dotyczące wsparcia studentów i studentek w rozwoju ich kompetencji i umiejętności, aktywności naukowej, innowacyjności, kreatywności poprzez umożliwienie im uczestnictwa w międzynarodowych konkursach, zawodach, konferencjach.   Wybór ofert prowadzony jest z zastosowaniem zasad równości kobiet i mężczyzn oraz zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z

    więcej
  • Udział studentek Instytutu Pedagogiki w projekcie dydaktycznym „Beyond stereotypes. Educating about gender at pre-school age” w Foggii

    Udział studentek Instytutu Pedagogiki w projekcie dydaktycznym „Beyond stereotypes. Educating about gender at pre-school age” w Foggii

      W dniach 17-26 maja br. studentki III roku pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, Karolina Daszkiewicz i Zuzanna Miklikowska wraz z dr Anetą Makowską – koordynatorką programu Erasmus+, przebywając w Foggii, brały udział w projekcie dydaktycznym „Beyond stereotypes. Educating about gender at pre-school age”. W ramach tego projektu, studentki miały okazję wysłuchać wielu wykładów, między innymi na temat: praktyk rozwojowych stosowanych w przedszkolu, czytania dzieciom bez

    więcej

Photostream