Międzynarodowa Pandyscyplinarna Konferencja o Samotności we Wspólnocie Alone Together (3) – sprawozdanie
W dniach 31.03 – 1.04.2022 odbyła się trzecia edycja International Pandisciplinary Symposium on Solitude in Community Alone Together w formule online. Konferencja miała zasięg globalny, uczestniczyli w niej badacze samotności, ciszy i osamotnienia reprezentujący różne dyscypliny naukowe z 12 państw i 3 kontynentów. Wydarzenie zostało zorganizowane przez International Society for Research on Solitude (ISRS) wraz z Instytutem Pedagogiki Uniwersytetu Szczecińskiego oraz Bishop Grosseteste University (UK), pod uspicjami Rektorów obu uczelni: prof. Waldemara Tarczyńskiego oraz prof. Petera Neila.
Zaproszonymi mówcami w sesjach plenarnych byli prof. Dat Bao z Monash University w Australii (‘The multiple meanings of silence in contexts: Implications for learning and communication’) oraz prof. Samir Dayal z Bentley University, USA (‘Antigone at the Crossroads: The Ethics of Alienation’).
Uczestnicy konferencji rozpatrywali filozoficzne, kulturowe, edukacyjne i religijne wymiary samotności i ciszy, jak również jej implikacje praktyczne, stanowiące wsparcie dla profesji niosących pomoc osamotnionym. Odbyła się także sesja posterowa.
Cykl konferencji stanowi element szerszego projektu międzynarodowych badań nad samotnością, zdynamizowanych przez utworzenie w 2020 roku International Society for Research on Solitude (ISRS). Stowarzyszenie powołali do istnienia naukowcy z Uniwersytetu Szczecińskiego oraz Bishop Grosseteste University (UK): prof. Julian Stern (przewodniczący), dr Małgorzata Wałejko (wice-przewodnicząca) oraz dr Rafał Iwański (sekretarz), zapraszając doń badaczy z całego globu. Celem ISRS jest promocja wysokiej jakości badań nad wszystkimi aspektami samotności, zachęta do podejmowania takich badań, upowszechniania wyników i oddziaływania na profesjonalne i praktyczne wykorzystanie istotnych doniesień badawczych.
Nagrania z konferencji są dostępne na stronie: https://isrs.usz.edu.pl. Zapraszamy do odsłuchania.
Leave a reply