Ministerialne Forum Debaty Akademickiej z udziałem dyrektor ds. kształcenia Instytutu Pedagogiki dr Agnieszki Materne i prodziekan ds. kształcenia na Wydziale Nauk Społecznych dr Pauli Wiażewicz-Wójtowicz
Ponad 100 ekspertów, liderów uczelni i naukowców spotkało się 16 czerwca br. w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego podczas czwartego sympozjum z cyklu „Ministerialne Forum Debaty Akademickiej”. Hasło: „Architektura systemu szkolnictwa wyższego i nauki i jej wpływ na dobrostan – w poszukiwaniu optymalizacyjnych rozwiązań projakościowych” – wyznaczyło kierunek debaty, która ma realnie zmieniać polskie uczelnie i instytuty badawcze. W sympozjum udział wzięły – dyrektor ds. kształcenia Instytutu Pedagogiki dr Agnieszka Materne i prodziekan ds. kształcenia na Wydziale Nauk Społecznych dr Paula Wiażewicz-Wójtowicz
Pod przewodnictwem ministry Karoliny Zioło-Pużuk, uczestnicy forum skupili się na konkretnych, często pionierskich inicjatywach, które mogą przyczynić się do poprawy dobrostanu psychicznego i warunków pracy wszystkich osób związanych z nauką i szkolnictwem wyższym w Polsce. Dyskusje dotyczyły m.in. systemowych rozwiązań wspierających zdrowie psychiczne, przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu oraz budowania środowiska sprzyjającego rozwojowi i innowacjom.
Sympozjum nie było tylko wymianą opinii – w trakcie całodniowych obrad zaprezentowano liczne inicjatywy i propozycje działań, których celem jest poprawa warunków pracy i nauki w uczelniach oraz instytutach badawczych. Szczególny nacisk położono na praktyczne rozwiązania wspierające dobrostan psychiczny studentów, doktorantów, naukowców i pracowników administracyjnych.