STEAM Day – Przyszłość edukacji – transformacja, innowacja, praktyka
10 grudnia br. w gościnnych progach Wydziału Nauk Społecznych na ul. Krakowskiej 71/79, zorganizowane zostało spotkanie o charakterze dydaktyczno-szkoleniowym, dedykowane studentom Instytutu Pedagogiki, szczególnie pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, edukacji artystycznej i pedagogiki specjalnej.
STEAM Day to pretekst do spotkania, w czasie którego teoria spotkała się z praktyką, a rządowe strategie cyfryzacji zyskują realny wymiar. Głównym celem wydarzenia było zapoznanie przyszłych pedagogów z nowoczesnymi metodami pracy z dzieckiem w dobie sztucznej inteligencji i cyfrowej transformacji edukacji.
Program STEAM Day miał następujący przebieg:
09:30 – 11:00 | Wykład
● Temat: “Transformacja Cyfrowa Edukacji: od ‘Cyfrowego Ucznia’ i Laboratoriów AI do praktyki STEAM. Jak skutecznie uczyć w erze technologii?”
● Zakres: analiza aktualnych programów rządowych i regionalnych (m.in. “Cyfrowy Uczeń”, “Pracownie STEM”) jako kontekst dla wprowadzenia metodologii STEAM. Rola nauczyciela w kształtowaniu kompetencji przyszłości.
11:30 – 13:00 | Warsztaty praktyczne
● Warsztat A: “Konstruktorzy Jutra” – projektowanie i budowa funkcjonalnych mechanizmów z wykorzystaniem zaawansowanych klocków konstrukcyjno-robotycznych.
● Warsztat B: “Robot moim asystentem” – metodyka wprowadzania robotów edukacyjnych do zajęć dydaktycznych w przedszkolu i klasach 1-3.
STREFA OTWARTA: EDU SMART CITY & OZE – dostępna była przez cały czas trwania wydarzenia.
Integralną częścią wydarzenia była praktyczna przestrzeń warsztatowa, odwzorowująca ekosystem “inteligentnego miasta przyszłości”. To otwarte laboratorium, w którym uczestnicy mogli bezpośrednio przetestować i uruchomić rozwiązania łączące nowoczesne technologie z ekologią i zrównoważonym rozwojem.
W strefie znajdowało się: laboratorium OZE (odnawialne źródła energii) – demonstracja zestawów edukacyjnych obrazujących produkcję zielonej energii – od farm fotowoltaicznych i turbin wiatrowych, po produkcję wodoru i zasilanie nim modeli transportowych; prezentacja robotów edukacyjnych oraz konstrukcji robotycznych wykorzystujących sztuczną inteligencję (AI) w ekosystemie miejskim, a także możliwości wykorzystania drukarek 3D i zestawów BOX Lab w edukacji szkolnej; interaktywne maty edukacyjne – nowoczesne narzędzia łączące ruch z kodowaniem, wspierające rozwój orientacji przestrzennej oraz Art & STEAM – malowanie klockami – specjalna strefa kreatywności ze sztalugami, na których uczestnicy tworzą obrazy i mozaiki, wykorzystując kolorowe klocki konstrukcyjne – idealny przykład łączenia sztuki (Arts) z inżynierią.
Spotkanie moderowała dr Ilona Kość, prof. US – Pełnomocniczka Rektora ds. współpracy z otoczeniem społecznym w Instytucie Pedagogiki.
