Udział studentek Instytutu Pedagogiki w projekcie dydaktycznym „Beyond stereotypes. Educating about gender at pre-school age” w Foggii
W dniach 17-26 maja br. studentki III roku pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, Karolina Daszkiewicz i Zuzanna Miklikowska wraz z dr Anetą Makowską – koordynatorką programu Erasmus+, przebywając w Foggii, brały udział w projekcie dydaktycznym „Beyond stereotypes. Educating about gender at pre-school age”.
W ramach tego projektu, studentki miały okazję wysłuchać wielu wykładów, między innymi na temat: praktyk rozwojowych stosowanych w przedszkolu, czytania dzieciom bez stereotypów płciowych, szlaków edukacji genderowej we wczesnym dzieciństwie oraz reprezentacji kobiet w tradycji oralnej. Natomiast dr Aneta Makowska przeprowadziła dla uczestników projektu zajęcia pt.: „Płeć rzeczy: jak materialności kształtują różnice?” z wykorzystaniem książek dla dzieci. Ponadto studentki i pani doktor, brały czynny udział w warsztatach dla dzieci z przedszkola „Marcelline” w Foggi, gdzie w kilku grupach warsztatowych uczyły się pracować z silent book.
W opinii studentek, wyjazd w ramach programu Blended Intensive Programme (BIP) Erasmus+ był niezapomniany i stanowił niepowtarzalną okazję do zdobycia nowych doświadczeń w towarzystwie kolegów i koleżanek z uniwersytetów całego świata.
