Strona główna - Instytut Pedagogiki - Uniwersytet Szczeciński

- 8 PAźDZIERNIKA 2024
Digital Storytelling from Around the World – Kenyan Legends – najnowsza książka współautorstwa E. Perzyckiej-Borowskiej i D. Hrycak-Krzyżanowskiej
Z radością informujemy o premierze książki współautorstwa Elżbiety Perzyckiej-Borowskiej i Doroty Hrycak-Krzyżanowskiej, zatytułowanej Digital Storytelling from Around the World – Kenyan Legends. Książka ta bada, jak tradycyjne legendy Maasai i Luhya z Kenii są przekształcane za pomocą digital storytelling – cyfrowego opowiadania historii. Dzięki temu nowatorskiemu podejściu, wiekowe opowieści zyskują nowe życie w przestrzeni
więcej
- 7 PAźDZIERNIKA 2024
“Exploring Silence and Invisibility in Education”. Zaproszenie na Seminarium ISRS (online)
International Society for Research on Solitude / Międzynarodowe Stowarzyszenie Badań nad Samotnością współprowadzone przez badaczy Instytutu Pedagogiki US serdecznie zaprasza Wykładowców i Studentów na pierwsze w tym roku akademickim Seminarium ISRS (online), zatytułowane Exploring Silence and Invisibility in Education / Odkrywanie ciszy i niewidzialności w edukacji. Gościem spotkania będzie Profesor Eva Alerby z Luleå University of Technology
więcej
- 7 PAźDZIERNIKA 2024
Damian Myśliński autorem książki “Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Wybrane propozycje wspomagania rozwoju”
Zapraszamy do lektury monografii autorstwa Damiana Myślińskiego “Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Wybrane propozycje wspomagania rozwoju”. Książka jest próbą poszukiwania możliwości wsparcia w procesie edukacyjno-terapeutycznym dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Zdaniem Autora, publikacja ma stanowić inspirację do refleksji nad procesem inkluzji edukacyjnej i społecznej. Analiza wybranych propozycji wspomagania rozwoju, może
więcej
- 4 PAźDZIERNIKA 2024
Konferencja kończąca projekt DITE
Dział Spraw Międzynarodowych i Instytut Pedagogiki US wraz z partnerami projektu (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, Uniwersytet w Porto, Uniwersytet Rovira i Virgili, sieć SGroup oraz Global Impact Institute) DITE-Diverse Internationalisation of Teacher Education serdecznie zapraszają na konferencję międzynarodową dotyczącą umiędzynarodowienia kształcenia przyszłych nauczycieli. Konferencja odbędzie się w j. angielskim, w formie hybrydowej 23 października
więcej
- 3 PAźDZIERNIKA 2024
Publiczna obrona rozprawy doktorskiej Pani mgr Agnieszki Makaś
więcej

- 2 PAźDZIERNIKA 2024
dr Paula Wiażewicz-Wójtowicz została prodziekanem ds.kształcenia na Wydziale Nauk Społecznych
Z radością przyjęliśmy wiadomość, że dr Paula Wiażewicz-Wójtowicz decyzją Rektora Uniwersytetu Szczecińskiego prof. dr hab. Waldemara Tarczyńskiego, z dniem 15 września 2024 roku została powołana na czteroletnią kadencję do pełnienia funkcji prodziekana do spraw kształcenia na Wydziale Nauk Społecznych. Z tej okazji składamy Pani Doktor gratulacje, życzymy sukcesów, trafnych decyzji skutkujących poprawą jakości kształcenia i dobrej współpracy
więcej
- 2 PAźDZIERNIKA 2024
dr hab. Irena Ramik-Mażewska, prof.US – ponownie została Dziekanem Wydziału Nauk Społecznych
Z wielkim zadowoleniem przyjęliśmy wiadomość o tym, że dr hab. Irena Ramik-Mażewska, prof.US decyzją Rektora Uniwersytetu Szczecińskiego prof. dr hab. Waldemara Tarczyńskiego, z dniem 1 września 2024 roku została powołana do pełnienia funkcji Dziekana Wydziału Nauk Społecznych na czteroletnią kadencję. Składamy Pani Profesor gratulacje, życzymy wielu sukcesów, trafnych decyzji i
więcej
- 30 WRZEśNIA 2024
Życzenia na nowy rok akademicki 2024/2025
W dniu inauguracji nowego, jubileuszowego roku akademickiego 2024/2025 w Uniwersytecie Szczecińskim, życzymy Nauczycielom akademickim, Doktorantom i Studentom Instytutu Pedagogiki, niesłabnącej pasji poznawania prawdy i umiejętności łączenia jej z pragmatycznym wykorzystaniem osiągnięć naukowych. Wierzymy, że nowy rok akademicki przyniesie Państwu satysfakcję i dumę z podejmowanych wyzwań naukowych, dydaktycznych i przedsięwzięciach organizacyjnych.
więcej
- 30 WRZEśNIA 2024
Monografia autorstwa dr Małgorzaty Mikut
Nakładem Wydawnictwa Naukowego Uniwersytetu Szczecińskiego została opublikowana monografia naukowa autorstwa dr Małgorzaty Mikut. Recenzji pracy dokonał prof. dr hab. Przemysław Paweł Grzybowski z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Głównym celem tej publikacji jest przedstawienie relacji/powiązań między przemyślaną praktyką edukacyjną a rozwojem (za)angażowania społecznego młodzieży. Edukacja zaangażowana społecznie stwarza szanse na rozwój szeregu umiejętności społecznych młodzieży niezbędnych
więcej
- 30 WRZEśNIA 2024
Nagrody JM Rektora przyznane nauczycielom akademickim z Instytutu Pedagogiki
Jego Magnificencja Rektor Uniwersytetu Szczecińskiego, podjął decyzję o przyznaniu nagród wielu nauczycielom akademickim z Instytutu Pedagogiki. Za osiągnięcia naukowe nagrodę otrzymały: dr hab. Elżbieta Perzycka-Borowska, prof. US i dr Barbara Chojnacka, natomiast nagroda dla młodego naukowca przyznana została dr Małgorzacie Nermend. Nagrody organizacyjne otrzymały: dr hab. Elżbieta Magiera, prof. US; dr Paula Wiażewicz-Wójtowicz; dr Ilona
więcej

Aktualności

Digital Storytelling from Around the World – Kenyan Legends – najnowsza książka współautorstwa E. Perzyckiej-Borowskiej i D. Hrycak-Krzyżanowskiej

“Exploring Silence and Invisibility in Education”. Zaproszenie na Seminarium ISRS (online)

Damian Myśliński autorem książki “Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Wybrane propozycje wspomagania rozwoju”

Konferencja kończąca projekt DITE

Publiczna obrona rozprawy doktorskiej Pani mgr Agnieszki Makaś

dr Paula Wiażewicz-Wójtowicz została prodziekanem ds.kształcenia na Wydziale Nauk Społecznych

dr hab. Irena Ramik-Mażewska, prof.US – ponownie została Dziekanem Wydziału Nauk Społecznych

Życzenia na nowy rok akademicki 2024/2025

Monografia autorstwa dr Małgorzaty Mikut

Nagrody JM Rektora przyznane nauczycielom akademickim z Instytutu Pedagogiki

Kierunki studiów

Opracowanie koncepcji utworzenia Transgranicznego Laboratorium Dialogu Edukacyjnego T.L.D.E.

Diagnoza potrzeb i oczekiwań uczniów oraz nauczycieli szkół podstawowych w Szczecinie w przededniu powrotu do szkoły

Na skróty

Przegląd Uniwersytecki

Wydawnictwo Naukowe

Biblioteka Główna