“Boski Gen. Narodzenie.” Tom 1 dr hab. Mariusz Szajda, prof. US

Boski Gen. Narodzenie. Tom 1 stanowi interdyscyplinarne studium fenomenu narodzin Chrystusa, łączące perspektywę pedagogiczną, teologiczną, historyczną oraz ikonograficzną. Autor analizuje zarówno przekazy ewangeliczne, jak i tradycję apokryficzną oraz rozwój przedstawień artystycznych, ukazując ich wpływ na kształtowanie wyobraźni religijnej. W wymiarze pedagogicznym książka eksponuje rolę sztuki jako medium edukacyjnego, które pełniło funkcję formacyjną, przekazując treści doktrynalne i

“Zastosowanie technik muzykoterapii neurologicznej i komunikacji AAC w pracy z dziećmi z niezaspokojonymi potrzebami komunikacyjnymi” dr Damian Myśliński

Muzyka jako forma komunikacji niewerbalnej, może stanowić skuteczne narzędzie wspierające rozwój języka i komunikacji dzieci z niezaspokojonymi potrzebami komunikacyjnymi. Jej uniwersalny charakter oraz zdolność do wywoływania emocji i budowania relacji społecznych sprawia, że znajduje szerokie zastosowanie w pracy z dziećmi z trudnościami w komunikacji. Książka jest próbą ukazania potencjału muzyki, jako efektywnego sposobu wspierającego rozwój

Monografia „Wykorzystanie AI w pracy naukowej” mgr Krzysztof Jaworski

Monografia „Wykorzystanie AI w pracy naukowej” stanowi interdyscyplinarny przewodnik pokazujący, jak świadomie, efektywnie i etycznie integrować narzędzia sztucznej inteligencji w całym procesie badawczym – od konceptualizacji badań po analizę i komunikację wyników. Łączy refleksję teoretyczną z praktycznymi rozwiązaniami (checklisty, scenariusze, przykłady), uwzględniając aktualne standardy etyczne i wymagania wydawnictw naukowych. Publikacja wspiera rozwój kompetencji cyfrowych i

Wykład otwarty dr hab. Rafała Iwańskiego w ramach cyklu Polskiego Stowarzyszenia Szkół Pracy Socjalnej

  Dr hab. Rafał Iwański przyjął zaproszenie Polskiego Stowarzyszenia Szkół Pracy Socjalnej do wygłoszenia wykładu otwartego pt. „Pokolenie X, Y, Z a podejście do pomagania. Podejścia teoretyczne i praktyczne do zarządzania zróżnicowanymi pokoleniowo zespołami w pomocy społecznej”. Spotkanie odbędzie się 15 kwietnia 2026 r. o godz. 17.00. W trakcie wykładu omówione zostaną zarówno teoretyczne, jak

Konferencja „Punkt z widokiem na inkluzję”

10 kwietnia 2026 w Szkole Podstawowej nr 7 w Szczecinie odbyła się konferencja: „Punkt z widokiem na inkluzję”. Wsparcie szkół ogólnodostępnych w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Współorganizatorami byli: Zachodniopomorskie Kuratorium Oświaty, Szkoła Podstawowa nr 63 z Oddziałami Integracyjnymi w Szczecinie, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Pyrzycach oraz Wydział Nauk Społecznych i Instytut Pedagogiki Uniwersytetu

Obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu w Instytucie Pedagogiki

9 kwietnia br. w Instytucie Pedagogiki, w ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, dr Joanna Buława-Halasz, wygłosiła niezwykle interesujący wykład zatytułowany “Między zaburzeniem a neuroróżnorodnością.  O różnych sposobach ujmowania autyzmu”. Wykładu wysłuchali licznie zgromadzeni nauczyciele akademiccy i studenci Instytutu Pedagogiki, w następstwie  zadając  prelegentce wiele pytań. Rozmowa z dr Joanną Buławą-Halasz

Akcja kwalifikacja! / Qualification time!

Od 20 kwietnia do 8 maja 2026 do godz. 15:00 trwa dodatkowa kwalifikacja na wyjazdy Erasmus+ do krajów programu (UE/EFTA) w r. a. 2026/2027. Dotyczy to zarówno wyjazdów na studia, jak i na praktyki. Zapraszamy do udziału w spotkaniach informacyjnych z pracownikami Działu Spraw Międzynarodowych. Kwalifikacja prowadzona jest za pośrednictwem strony: https://outgoing2.dsm.usz.edu.pl/pl_PL/ Spotkania będą odbywać się online za

Zaproszenie w wykład w ramach projektu Lifelong Learning for Diversity and Inclusive education in European Contexts

Serdecznie zapraszamy na kolejny wykład online w ramach projektu  Lifelong Learning for Diversity and Inclusive education in European Contexts. Wykładu będzie można wysłuchać –10 KWIETNIA  godz. 18.00. w Polsce, Hiszpanii,🇮🇹 Włoszech 🕔 godz. 17.00. W  🇵🇹 Portugalii kontynentalnej    WYSTĄPIĄ: Profesor Anna Murawska ( Uniwersytet Szczeciński)  – “The role of lifelong learning and adult education” Dr Halina Budis (

Zaproszenie na wykład

Instytut Pedagogiki partnerem projektu NaReT – innowacyjne połączenie nauki języka i treningu reanimacji

Instytut Pedagogiki bierze udział jako partner stowarzyszony w międzynarodowym projekcie Interreg INT0300077 „Nabywanie kompetencji językowych i międzykulturowych poprzez trening reanimacji – NaReT”. Partnerem wiodącym projektu jest Universitätsmedizin Greifswald KöR, a wśród partnerów znajdują się również Universität Greifswald oraz Uniwersytecki Szpital Kliniczny nr 1 im. prof. Tadeusza Sokołowskiego Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie. Projekt „Język sąsiedni